El mismo currículo.Otro formato.
Libros de texto de adaptación curricular (ACI) con los contenidos oficiales del curso, en páginas pensadas para cada necesidad. Dos ediciones con la misma base curricular y un formato distinto para cada alumnado.

Tapa canadiense con espiral wire-o oculta. Lomo con título; se abre plano sobre la mesa sin cerrarse solo.
Libros para alumnado con TEA
Agenda visual, pictogramas, instrucciones de una sola acción y páginas predecibles. Los mismos personajes de 1.º a 6.º.
- Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales e Inglés de 1.º a 6.º, ya disponibles
- Guía docente con cada libro
- Actividades manipulativas en cada unidad, con cuadernillo imprimible

Tapa canadiense con espiral wire-o oculta. Lomo con título; se abre plano sobre la mesa sin cerrarse solo.
Libros para alumnado con dislexia, disortografía, discalculia u otras dificultades de acceso a los contenidos
Lectura accesible, apoyos para la ortografía y metodologías para Matemáticas. El mismo currículo del curso.
- En preparación: Lengua y Matemáticas de 1.º a 6.º
- Guía docente con cada libro
- Basados en el RD 157/2022
Cada unidad, siempre en el mismo orden
- Portada y agenda visualEl alumno ve las cinco cosas que va a hacer y las marca al terminar.
- EscuchoUna historia en viñetas con los mismos personajes, que da sentido a la unidad.
- HabloVocabulario, emociones y situaciones sociales. En Matemáticas, «Me siento y coopero».
- AprendoLos contenidos del área (Leo y escribo, Cálculo, Descubro, Experimento…), de lo manipulativo a lo escrito.
- ManipuloUna actividad con el material del cuadernillo. En Matemáticas, tareas «Con material»; en Inglés, «Mi proyecto».
- Repaso y autoevaluaciónQué sé hacer: «Sí» o «Todavía no».
Qué adaptaciones se han hecho
Páginas predecibles
Cada tarea dice cuántas hay en la página («Tarea 1 de 3») y cada página tiene un final claro, para que el alumno sepa cuándo ha terminado.
Una instrucción, una acción
Cada instrucción lleva su pictograma, y los ejercicios tienen poca carga visual.
Agenda visual
Cada unidad anticipa lo que se va a hacer antes de empezar.
Emociones y vida diaria
Qué siento, qué hago y cómo pido ayuda; el error, ganar y perder, las bromas y los cambios de plan.
Dos niveles
Tareas base y tareas «Amplío», que asigna el docente y no restan a quien no las hace.
Responde como pueda
Rodear, unir, señalar, usar tarjetas, escribir o usar SAAC: ninguna tarea depende únicamente del habla.
Cada unidad, siempre en el mismo orden
- Portada y agenda visualEl alumno ve qué va a hacer en la unidad antes de empezar.
- Historia en viñetasUna situación cercana que da sentido a lo que se aprende.
- Hablo y me sientoFrases modelo, emociones y situaciones sociales.
- AprendoLos contenidos del área, siempre con el mismo orden de página y de lo manipulativo a lo escrito.
- Producto finalLa tarea de la situación de aprendizaje, que reúne lo trabajado.
- Repaso y autoevaluaciónQué sé hacer: «Sí» o «Todavía no».
Qué adaptaciones se han hecho
Lectura accesible
Tipografía clara, espaciado amplio y textos segmentados en partes cortas.
Ortografía con apoyos
Reglas visuales con colores y práctica guiada paso a paso.
Metodologías para Matemáticas
Material manipulativo, apoyos visuales y pasos guiados para el cálculo y los problemas.
Menos carga por página
Pocas tareas, instrucciones breves y espacio para responder.
Más tiempo para afianzar
Repaso frecuente y práctica distribuida a lo largo de la unidad.
Mismo currículo
Los contenidos del curso según el RD 157/2022, como en la Colección Alas.
- Competencias específicas
- Criterios de evaluación literales
- Saberes básicos por unidad
- Perfil de salida y descriptores
El trabajo ya está hecho
Programación lista
Temporalización del curso por trimestres, meses y semanas, con el reparto de sesiones de cada unidad.
Currículo literal
Competencias, criterios y saberes con el texto exacto del RD 157/2022 y un mapa de qué unidad trabaja cada criterio.
Situaciones de aprendizaje
Una por unidad, con contexto, reto, producto final y la secuencia de actividades con sus páginas.
Evaluación resuelta
Registro de observación con indicadores de logro (con ayuda total, parcial o sin ayuda) y autoevaluación del alumno.
Útil para la adaptación curricular (ACI)
Referentes curriculares del curso listos para trasladar a la ACI o al plan individualizado del alumno.
Cuadernillo de material manipulativo
Una actividad manipulativa en cada unidad. El material (letras móviles, tarjetas, tapetes, piezas o dinero de juego) va en un cuadernillo en PDF para imprimir las veces que haga falta.
Así es para cada libro
Aquí ves solo 6 páginas de muestra. Cada guía completa tiene unas 70 páginas en PDF, con la misma estructura en todas las áreas y cursos. Pulsa una página para verla en grande.






Qué trae cada guía completa (unas 70 páginas)
- Presentación del libro y orientaciones TEA y DUA
- Competencias clave y descriptores del perfil de salida
- Índice y temporalización por trimestre, mes y semana
- Mapa curricular: qué unidad trabaja cada criterio
- 12 fichas docentes (una por unidad, 4–5 páginas cada una): situación de aprendizaje, secuencia de sesiones, criterios, saberes y objetivos con el texto literal del RD 157/2022
- Decisiones metodológicas y adaptaciones de cada unidad
- Registro de observación e indicadores de logro de cada unidad
- Anexo de actividades manipulativas, con la página de cada una
Se envía por correo en PDF al comprar el libro, junto con el cuadernillo de material manipulativo.
Centros ordinarios, aulas TEA, educación especial y ámbito familiar
Pensados para favorecer la autonomía del alumno: rutinas estables, instrucciones que entiende solo y páginas que puede terminar sin ayuda, con la misma estructura en todos los cursos. Páginas claras que el niño o la niña puede seguir también en casa, con las mismas rutinas que en el aula.
Elige edición, curso y materia
Cada colección está pensada para un alumnado distinto. La Colección Alas tiene Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales e Inglés de Primaria; la Colección Puentes está en preparación. Pasa las páginas de cada libro o púlsalas para verlas en grande.
Ediciones TEA · Alas: 30 libros disponibles
Matemáticas · 1.º EP
Ciencias de la Naturaleza · 1.º EP
Ciencias Sociales · 1.º EP
Lengua Extranjera: Inglés · 1.º EP
Lengua Castellana y Literatura · 2.º EP
Matemáticas · 2.º EP
Ciencias de la Naturaleza · 2.º EP
Ciencias Sociales · 2.º EP
Lengua Extranjera: Inglés · 2.º EP
Lengua Castellana y Literatura · 3.º EP
Matemáticas · 3.º EP
Ciencias de la Naturaleza · 3.º EP
Ciencias Sociales · 3.º EP
Lengua Extranjera: Inglés · 3.º EP
Lengua Castellana y Literatura · 4.º EP
Matemáticas · 4.º EP
Ciencias de la Naturaleza · 4.º EP
Ciencias Sociales · 4.º EP
Lengua Extranjera: Inglés · 4.º EP
Lengua Castellana y Literatura · 5.º EP
Matemáticas · 5.º EP
Ciencias de la Naturaleza · 5.º EP
Ciencias Sociales · 5.º EP
Lengua Extranjera: Inglés · 5.º EP
Lengua Castellana y Literatura · 6.º EP
Matemáticas · 6.º EP
Ciencias de la Naturaleza · 6.º EP
Ciencias Sociales · 6.º EP
Lengua Extranjera: Inglés · 6.º EP
Lengua Castellana y Literatura · 1.º EP
EN PREPARACIÓNMatemáticas · 1.º EP
EN PREPARACIÓNLengua Castellana y Literatura · 2.º EP
EN PREPARACIÓNMatemáticas · 2.º EP
EN PREPARACIÓNLengua Castellana y Literatura · 3.º EP
EN PREPARACIÓNMatemáticas · 3.º EP
EN PREPARACIÓNLengua Castellana y Literatura · 4.º EP
EN PREPARACIÓNMatemáticas · 4.º EP
EN PREPARACIÓNLengua Castellana y Literatura · 5.º EP
EN PREPARACIÓNMatemáticas · 5.º EP
EN PREPARACIÓNLengua Castellana y Literatura · 6.º EP
EN PREPARACIÓNMatemáticas · 6.º EP
EN PREPARACIÓNEsta colección todavía no tiene libros disponibles. Elige un curso o una materia para ver los que están en preparación.
Los libros de la Colección Alas tienen los mismos personajes (Pepe, Lola y su perro Puma) y la misma estructura de página, así que el paso de un curso a otro no supone empezar de cero.
Recursos y apoyos
Material gratuito para el aula y para casa, en el mismo formato que los libros Alas. Descárgalo, imprímelo y úsalo las veces que quieras.

Vuelta al cole
Empezar el curso sabiendo qué va a pasar: ficha «Este soy yo», mi cole y mi clase con pictogramas, historia social y tarjetas de normas.
Descargar gratis · PDF, 11 págs.
Agenda visual
Primero, después, terminado: tablero de la agenda del día, tira de 8 huecos y 28 tarjetas de rutinas para recortar.
Descargar gratis · PDF, 7 págs.
Kit de autorregulación
Termómetro de emociones de 5 niveles, tarjetas «¿Qué me ayuda?», «Necesito un descanso» y plan personal.
Descargar gratis · PDF, 6 págs.
Pack de material manipulativo
Rectas numéricas, tablero de decenas y unidades, fichas de colores, billetes y monedas de juego y tarjetas de palabras.
Descargar gratis · PDF, 8 págs.
Fichas de invierno
Siete fichas de Navidad y vacaciones en el formato de los libros Alas: lectura, escritura, cálculo, emociones y recortables.
Descargar gratis · PDF, 10 págs.
Agenda visual para casa
Mañana, tarde y noche: tablero de la rutina en casa, deberes paso a paso y 33 tarjetas de rutinas.
Descargar gratis · PDF, 7 págs.
Cómo ayudar con los deberes
Nueve claves con ejemplos para acompañar los deberes de un alumno con TEA, con hoja-resumen para la nevera.
Descargar gratis · PDF, 5 págs.
Referentes curriculares
Criterios de evaluación y saberes básicos de Lengua y Matemáticas por ciclo (RD 157/2022), con plantilla para preparar la ACI.
Descargar gratis · PDF, 22 págs.
Registro de observación
Plantillas por alumno y de grupo para anotar el nivel de ayuda (total, parcial o sin ayuda) en cualquier área.
Descargar gratis · PDF, 4 págs.Próximamente
Cuadernillos de vacaciones
Para Navidad, Semana Santa y verano, en versión adaptada y no adaptada, para repasar sin perder el ritmo.
Lectura fácil
Textos e historias adaptados con apoyos visuales y comprensión guiada.
Lectoescritura y caligrafía
Cuadernos de apoyo a la lectoescritura y de trazo guiado, paso a paso.
¿Quieres saber cuándo salen? Escríbenos y te avisamos.
¿Sirven en mi comunidad autónoma?
Sí. Se basan en el Real Decreto 157/2022, que fija las enseñanzas mínimas de Primaria comunes a toda España.
¿Qué diferencia hay entre las dos colecciones?
La Colección Alas está pensada para alumnado con TEA: agenda visual, pictogramas, instrucciones literales, emociones y situaciones sociales. La Colección Puentes (ediciones adaptadas), en preparación, está pensada para alumnado con dislexia, disortografía, discalculia u otras dificultades de acceso a los contenidos. Las dos trabajan los contenidos oficiales del curso; cambia cómo se presentan.
¿Se rebajan los contenidos?
No. Los contenidos son los del curso. La adaptación está en el formato: una acción por instrucción, pictogramas, páginas predecibles y dos niveles de tarea.
¿Qué es el cuadernillo de material manipulativo?
Cada libro lleva asociadas actividades manipulativas: una en cada unidad, marcada en el libro con «MANIPULO». El material (letras móviles, tarjetas, tapetes, piezas o dinero de juego, según el libro) va en un cuadernillo en PDF que se envía por correo con la compra, junto con la guía docente. Se puede descargar e imprimir las veces que haga falta, en cartulina y a doble cara, para que el alumno practique hasta lograr el objetivo de cada actividad.
¿Qué incluye la guía docente?
La temporalización del curso, las fichas de las 12 unidades con el texto literal del RD 157/2022, la situación de aprendizaje, el DUA y un registro de observación para evaluar. Se entrega en formato digital: al comprar, te enviamos por correo electrónico la guía en PDF de cada libro que hayas comprado.
¿Puedo ver el libro antes de comprarlo?
Sí. En el catálogo, debajo de cada libro, pulsa «Pedir muestra gratuita», escribe tu nombre y tu correo y te enviaremos la Unidad 6 completa de ese libro y la parte de la Unidad 6 de su guía docente.
¿Cuánto tarda el envío?
Los libros se imprimen bajo pedido y se envían a domicilio en España. El envío cuesta 4,90 € por pedido, da igual cuántos libros pidas, y el plazo se indica antes de pagar.
¿Cómo se paga? ¿Hacéis factura a colegios?
Con tarjeta o Apple Pay a través de Stripe, una plataforma de pago segura. Cada libro cuesta 29,95 € (IVA incluido) y puedes elegir la cantidad. Los centros educativos pueden pedir presupuesto, pagar por transferencia y recibir factura escribiendo a info@edicionesangelromero.es.
¿Puedo devolver un libro?
Sí. Tienes 14 días naturales desde que recibes el libro impreso para devolverlo sin dar explicaciones; el envío de la devolución corre de tu cuenta. La guía docente y el cuadernillo en PDF no se pueden devolver una vez enviados. Si el libro llega dañado o con un defecto, te mandamos otro sin coste. Consulta las condiciones de venta al final de la página.
¿Cómo es la encuadernación?
Tapa canadiense con espiral wire-o oculta: se abre plano sobre la mesa y tiene lomo con el título.
¿Tienes dudas o eres un centro?
Escríbenos para pedir presupuesto para varios ejemplares o información sobre un libro concreto.

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 147 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (letras móviles), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Lengua 1.º
Aprender a leer y a escribir letra a letra, con trazo guiado y apoyos visuales.
Qué se trabaja
- Mi clase · Letras A, E, I, O, U
- Mi familia · Letras M, P
- En el parque · Letras L, S
- Vamos al súper · Letras N, T
- Un cambio de plan · Letras D, R
- Cocinamos juntos · Letras C, QU, B
- La visita a la médica · Letras F, V
- Ganar y perder · Letras G, GU, J
- En casa de la abuela · Letras Ñ, LL, CH
- En el zoo · Letras Z, CE, CI, H, Y
- Nos vamos en tren · Letras R, RR, trabadas
- ¡Llega el verano! · Letras K, X, W
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 139 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (rutina, tapete, piezas y dinero de juego), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Matemáticas 1.º
Números hasta el 100, suma y resta con material, dinero, medida, tiempo y formas.
Qué se trabaja
- En mi clase · Contar · Series · Contamos lo que hay en clase
- Mi familia · Más · Menos · Igual · Ponemos la mesa
- En el parque · Sumar · Formas · Juntamos y sumamos
- Vamos al súper · Restar · Dinero · Quitamos, pagamos y contamos
- Un cambio de plan · Tiempo · Hasta 20 · Días, horas y pasos
- Cocinamos juntos · Decenas · Medida · Contamos, medimos y pesamos
- La visita a la médica · Medir · La hora · Medimos y esperamos el turno
- Ganar y perder · Dados · Dobles · Jugamos con dados y tableros
- En casa de la abuela · Meses · Dinero · El cumpleaños de la abuela
- En el zoo · Cuerpos · Planos · Formas, mapas y animales
- Nos vamos en tren · Horarios · Recta · Horarios, billetes y viajes
- Llega el verano · Encuestas · Repaso · Repasamos todo el curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 147 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (letras móviles), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Lengua 2.º
Textos de distintos géneros, ortografía con regla visual, gramática y escritura con modelo.
Qué se trabaja
- ¡Volvemos al cole! · Abecedario y orden alfabético · Mayúscula · Letra, sílaba y palabra
- Mis amigos · Nombre común y propio · El punto · Descripción
- El bosque en otoño · Ca, co, cu, que, qui · Masculino y femenino · Poema y adivinanza
- ¡Feliz cumpleaños! · R y rr · Singular y plural · Invitación
- Cocinamos en invierno · Ga, go, gu, gue, gui · El artículo · Receta
- Los oficios · Mp, mb · El adjetivo · Entrevista
- ¡Llega el carnaval! · ¿? y ¡! · Sinónimos y antónimos · Frases hechas
- Cuidamos el planeta · Za, zo, zu, ce, ci · El verbo · Familias de palabras
- La biblioteca · Bl, br, pl, pr · Partes del libro · Orden alfabético
- La granja escuela · Ge, gi, je, ji · La oración · Texto expositivo
- El periódico del cole · La coma · Pasado, presente y futuro · Noticia
- ¡Nos vamos de vacaciones! · Lenguas de España · Palabras compuestas · Carta y postal
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (rutina, tapete, piezas y dinero de juego), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Matemáticas 2.º
Números hasta el 999, sumar y restar llevando con material, euros, medida y datos.
Qué se trabaja
- ¡Volvemos al cole! · Números hasta el 99: decenas y unidades, <, > y =, series
- En la frutería · Suma sin llevar · Sumar 10 · El kilo
- El huerto del cole · La centena · Números hasta el 499 · Recuento
- La feria · Suma llevando · La hora en punto y y media
- Llega el invierno · Números hasta el 999 · Resta sin llevar · El litro
- La panadería · Resta llevando · Comprobar con la suma · Billetes de 50 y 100 €
- El museo · Polígonos · Cuerpos geométricos
- El calendario · Calendario y estaciones · Y cuarto y menos cuarto · Ordinales
- Las olimpiadas del cole · El metro y medio metro · Gráfico de barras
- Mi barrio · Izquierda y derecha · Planos y recorridos · Algoritmos
- La encuesta · Encuestas y gráficos · Series · = y ≠
- El mercadillo solidario · Dinero y cambio · Problemas de dos pasos · Repaso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 151 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de clases de palabras), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Lengua 3.º
Fábulas, noticias, teatro, poemas y cartas; diccionario, reglas de ortografía y escritura planificada.
Qué se trabaja
- ¡Empieza 3.º! · Diccionario: orden alfabético y palabras guía · Sílaba tónica · Nombre común, propio, individual y colectivo
- Las fábulas · Fábula y moraleja · Agudas, llanas y esdrújulas · Género y número del nombre
- Cuido mi cuerpo · Texto expositivo e instrucciones · -aje, -eje, -ger, -gir · El adjetivo y sus grados
- La noticia · Noticia · Hecho y opinión · Bulos
- ¡A escena! · Texto teatral · Dos puntos y raya · Pronombres personales
- Poemas · Poema: verso, estrofa y rima · Comparación y metáfora · Hie-, hue-, hum-
- Manos a la obra · Instrucciones de un taller · Familias de palabras · V en -avo, -ivo
- Leyendas de España · Leyenda · Lenguas de España · Ll e y
- Cartas y correos · Carta y correo · Uso seguro de internet · Tilde en agudas
- Investigo · Esquema, resumen y ficha informativa · Prefijos · Tilde en llanas y esdrújulas
- Anuncios y cómics · Anuncio y cómic · Ironía y doble sentido · -z y -d final
- Mi propio cuento · Cuento propio · Palabras de tiempo y lugar · Repaso de ortografía y gramática del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (rutina, tapete, piezas y dinero de juego), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Matemáticas 3.º
Números hasta el 9999, multiplicar y dividir con material, fracciones, medida y datos.
Qué se trabaja
- El millar · El millar: números hasta el 9999 · Um c d u · Comparar
- La excursión · Suma y resta llevando de 3 y 4 cifras · Estimar · Prueba de la resta
- Grupos iguales · La multiplicación: grupos iguales, suma repetida, cuadrículas · Tablas del 2, 5 y 10
- El horario · Tablas del 3, 4 y 6 · Propiedad conmutativa · Dobles y mitades
- La tienda · Tablas del 7, 8 y 9 · Multiplicar por una cifra · Euros y céntimos
- Repartimos · La división: reparto y partición · Con la tabla · Exacta y con resto
- La pizza · Fracciones: medio, tercio, cuarto… · Fracción de un grupo · Comparar
- Medimos · Longitud: mm, cm, m y km · Equivalencias · Perímetro
- Cocinamos · Masa y capacidad: kg, g, l y ml · Balanzas y jarras · Recetas
- Formas en mi ciudad · Rectas y ángulos · Polígonos y circunferencia · Simetría y traslación
- Encuestas y robots · Tablas de frecuencias, gráficos de barras y moda · Seguro, posible e imposible · Patrones
- El mercadillo de fin de curso · Mercadillo: dinero, problemas de dos pasos y repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 151 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de clases de palabras), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Lengua 4.º
Mitos, entrevistas, blogs, poemas y relatos de misterio; el sustantivo y el verbo, debate y fuentes fiables.
Qué se trabaja
- ¡Cuarto! · La descripción de personas · Preguntar para conocer a alguien · El retrato
- Mitos · El mito · Contar en orden con conectores · El sustantivo
- La entrevista · La entrevista · Preguntas abiertas · Turno de palabra
- El blog de la clase · El blog y el comentario · Opinar con respeto · Seguridad en la red
- Misterio en la biblioteca · El relato de misterio · Sacar conclusiones a partir de pistas
- Versos · El poema y el caligrama · Rima consonante y asonante · La comparación
- El debate · El debate y el texto de opinión · Dar razones · El verbo
- Lenguas del mundo · Lenguas del mundo · Préstamos · Respeto a los acentos
- Aventuras · La novela de aventuras · El club de lectura · Vocabulario
- Investigamos el plástico · Buscar y contrastar información · Fuentes fiables
- ¡En el aire! La radio · El programa de radio · Volumen y entonación · Respetar el tiempo
- El diario de viaje · El diario de viaje · Contar experiencias en orden · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 151 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (rutina, tapete, piezas y dinero de juego), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Matemáticas 4.º
Números hasta el 9999, multiplicar por dos cifras, dividir, fracciones, dinero, medida y geometría.
Qué se trabaja
- La carrera solidaria · Números hasta el 9999 · Descomposición, orden y redondeo
- El viaje en tren · Sumar y restar con estrategias · Cálculo mental · Propiedades de la suma
- El huerto escolar · Multiplicar por 2 cifras · Por 10, 100 y decenas · Propiedad distributiva
- La excursión en autobús · Dividir con divisor de una cifra · La división en la caja · La prueba
- La pastelería · Fracciones equivalentes · Comparar y ordenar · Fracción de una cantidad
- La feria del libro · El dinero · Euros y céntimos · Presupuesto y cambio
- El campamento · El tiempo · La hora y el reloj de 24 horas · Duraciones
- El laboratorio · Longitud, masa y capacidad · Instrumentos y unidades
- El parque de patinaje · Ángulos · Triángulos y cuadriláteros
- El museo de arte · Superficie · Cuerpos geométricos · Giros y simetrías
- El estudio del recreo · Tablas y gráficos · La moda · Azar y programación
- La gran exposición · Proyecto: la exposición de fin de curso · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 157 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de clases de palabras), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Lengua 5.º
Narración, descripción, exposición y argumentación; poesía, teatro, medios digitales y bulos.
Qué se trabaja
- Nos comunicamos · La comunicación · Gestos y tono de voz · La ironía
- Cuentos del mundo · La narración · Cuentos tradicionales del mundo · Fórmulas de inicio y final
- Lugares con historia · La descripción de lugares · Describir con orden · El adjetivo
- Hablamos y escuchamos · El diálogo · La mediación · Mensajes «yo»
- El universo · La exposición · Esquema y paratextos · El sistema solar
- ¿Tú qué opinas? · La argumentación · La carta de opinión · Responder con respeto
- Pantallas y redes · Los medios y las redes · Vídeos trucados · Pauta de seguridad
- Medida y rima · La poesía · Medir versos · La redondilla y la copla
- ¡Arriba el telón! · El teatro · La obra y sus partes · Aceptar una corrección
- Lenguas de España y lengua de signos · El reportaje · Las lenguas de España · La lengua de signos
- Investigo en la red · Investigar en la red · Fuentes fiables y bulos · Citar la autoría
- Mi club de lectura · El club de lectura · La reseña · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 147 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (rutina, tapete, piezas y dinero de juego), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Matemáticas 5.º
Millones, dividir por dos cifras con un método fijo, divisibilidad, fracciones, decimales y porcentajes.
Qué se trabaja
- Ciudades y pueblos · Los grandes números · Hasta los millones · Valor posicional y redondeo
- El polideportivo · Operaciones con números grandes · Propiedades · Operaciones combinadas
- La biblioteca municipal · Dividir por 2 cifras · Un método fijo de cuatro pasos
- Las baldosas del patio · Múltiplos y divisores · Números primos · Criterios de divisibilidad
- La cocina del comedor · Fracciones equivalentes · Simplificar · Comparar y operar fracciones
- Las Olimpiadas · Los decimales hasta las milésimas · Leer, comparar y ordenar
- La compra semanal · Operar con decimales · Estimar el total de una compra
- Rebajas y recetas · Porcentajes · Descuentos · Proporcionalidad
- La carrera de orientación · El sistema métrico decimal · Cambios de unidad
- Diseñamos un jardín · Ángulos con el transportador · Polígonos · Circunferencia y círculo
- La encuesta del cole · Encuestas · Tablas y gráficos · Media y probabilidad
- La feria de la ciencia · Proyecto: coordenadas en el plano · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 159 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de clases de palabras), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Lengua 6.º
Biografía, novela, reportaje, publicidad, debate formal y discurso; ciudadanía digital y paso al instituto.
Qué se trabaja
- Mi historia · La biografía · Contar la propia historia · El libro de la clase
- La novela · La novela · El narrador · La novela picaresca
- El reportaje · El reportaje · Entrevistar con guion · Tomar notas
- Publicidad y estereotipos · La publicidad · Recursos persuasivos · Estereotipos
- Poesía: versos que pintan · La poesía · Las rimas de Bécquer · Escribir y recitar un poema
- Luces, cámara, ¡acción! Teatro y cine · Teatro y cine · El guion · Trabajar en equipo
- El consejo escolar · El debate formal · Papeles del debate · Pedir la palabra
- El español en el mundo · El español en el mundo · Variedades del español · Prejuicios lingüísticos
- El planeta en datos · El texto científico · La infografía · Leer gráficos
- Ciudadanía digital · Ciudadanía digital · Ciberacoso · Proteger los datos personales
- Literatura y arte · Literatura y arte · La écfrasis · Describir un cuadro
- ¡Hasta siempre, Primaria! · El discurso · Hablar en público · El paso al instituto
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (rutina, tapete, piezas y dinero de juego), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Matemáticas 6.º
Potencias, jerarquía de operaciones, m.c.m. y m.c.d., fracciones, porcentajes, escalas, áreas y volúmenes.
Qué se trabaja
- El observatorio · Números y potencias · Cuadrados y cubos · Potencias de 10
- El torneo · Operaciones combinadas · Jerarquía de las operaciones · Cálculo mental
- Autobuses y semáforos · Divisibilidad · Factores primos · M.c.m. y m.c.d
- El concurso de cocina · Fracciones · Sumar y restar con distinto denominador · Multiplicar y dividir
- El viaje al extranjero · Decimales · Las cuatro operaciones · Redondeo
- Mapas y rebajas · Porcentajes · Proporcionalidad · Escalas
- Reformamos la clase · Superficie y volumen · Áreas de figuras planas
- Arte y geometría · Polígonos regulares · Círculo · Cuerpos geométricos
- El videojuego · Coordenadas · Traslaciones y simetrías · Semejanza
- El estudio del barrio · Estadística · Frecuencias · Media, mediana y moda
- La feria de juegos · Probabilidad · La regla de Laplace · Algoritmos
- ¡Nos vamos al instituto! · Proyecto de fin de Primaria · Presupuesto y escalas · Repaso de la etapa
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Planos, líneas del tiempo, registros y pequeñas investigaciones en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias Sociales 1.º
Su cole, su familia, su casa y su barrio, el tiempo que pasa, los trabajos, el paisaje y el cuidado del planeta.
Qué se trabaja
- Mi cole · Espacios del cole y para qué sirven · Personas que trabajan en el cole · Plano de la clase · Normas
- Mi familia · Familias diversas · Generaciones · Árbol familiar · Tareas de casa compartidas
- Mi casa · Partes de la casa · Tipos de vivienda · La dirección · Plano
- ¿Qué tiempo hace? · Tiempo atmosférico · Aparatos del tiempo · Registro y gráfico · El otoño
- El tiempo pasa · Día y noche · Días de la semana · Meses y estaciones · La hora
- Mi historia · Ciclo de la vida · Objetos de antes y de ahora · Línea del tiempo · Fuentes orales
- Mi barrio · Calles, plazas y servicios · El ayuntamiento · Pueblo y ciudad · Plano del barrio
- Los trabajos · Oficios y lugares de trabajo · Herramientas · Servicios públicos · Igualdad
- Vamos al cole · Peatón, acera y semáforo · Cinturón y sillita · Medios de transporte · Movilidad sostenible
- El paisaje · Paisaje natural y humanizado · Sus elementos · La acción de las personas
- Cuidamos el planeta · El agua y su ahorro · Reducir, reutilizar y reciclar · Contenedores · Cuidado de los animales
- Fiestas y culturas · Fiestas del año · Costumbres y patrimonio · Diversidad cultural y convivencia
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 151 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Planos, líneas del tiempo, registros y pequeñas investigaciones en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias Sociales 2.º
Su localidad, orientarse, el tiempo y el clima, la Tierra y el Sol, ríos y montañas, del campo a la tienda y antes y ahora.
Qué se trabaja
- Volvemos al cole · Cómo se organiza el colegio · Derechos y deberes · La asamblea de clase · Resolver conflictos hablando
- La historia de mi familia · Tres generaciones · Fotos y recuerdos · Entrevista a un mayor · Línea del tiempo familiar
- Mi localidad · Pueblo y ciudad · El ayuntamiento · Servicios de todos · Maqueta de la localidad
- ¿Hacia dónde voy? · Plano y mapa · La leyenda · Los puntos cardinales · Itinerarios
- El tiempo y el clima · Tiempo atmosférico · Registro y gráficos · El clima · El cambio climático
- La Tierra, el Sol y la Luna · Día y noche · Las estaciones · Las fases de la Luna · El reloj y el calendario
- Montañas, ríos y mares · Formas del relieve · Agua dulce y salada · Montaña, llanura y costa · Cuidar el paisaje
- Del campo a la tienda · Obtener · Transformar · Vender y servir · Trabajos para todos
- Por la calle · Señales de tráfico · Peatones y viajeros · Bici y casco · Movilidad sostenible
- Antes y ahora · Cómo vivían los abuelos · Objetos del pasado · Personas del pasado · Nuestro patrimonio
- Cuidamos el planeta · Agua y energía · Las 3 R · Cuidar a los animales · Los ODS
- Un mundo de culturas · Culturas de mi entorno · Fiestas, música y juegos · No a la discriminación · Cultura de paz
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Planos, líneas del tiempo, registros y pequeñas investigaciones en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias Sociales 3.º
Mapas y orientación, climas y paisajes, la población, el municipio, la Prehistoria, la ciudad y el consumo responsable.
Qué se trabaja
- Un mundo en un mapa · El globo terráqueo · Continentes y océanos · Escala y leyenda · Mapas digitales
- ¡Me oriento! · Puntos cardinales y brújula · Coordenadas · Planificar itinerarios · El GPS
- El clima y los paisajes · Tiempo y clima · Datos y gráficos · Zonas climáticas · Paisajes del mundo
- ¿Cuántos somos? · La población · Pueblos y ciudades · Las migraciones · Retos de la población
- Mi municipio · El ayuntamiento · Las elecciones municipales · Servicios públicos · Normas para convivir
- El tiempo histórico · Década y siglo · Antes y después de Cristo · Etapas de la historia · Fuentes históricas
- El Paleolítico · Nómadas · Caza y recolección · El fuego · Arte rupestre
- Neolítico y Edad de los Metales · Agricultura y ganadería · Poblados · Los metales · Intercambios
- Huellas del pasado · Yacimientos · Museos · Patrimonio · Espacios protegidos
- Por la ciudad · Normas de circulación · Señales y marcas viales · Transporte público · Movilidad sostenible
- Consumo con cabeza · ¿Lo necesito? · El dinero · Agua, energía y residuos · Cuidar los ecosistemas
- Tradiciones y convivencia · Costumbres y tradiciones · Diversidad · Cultura de paz · Igualdad
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Planos, líneas del tiempo, registros y pequeñas investigaciones en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias Sociales 4.º
El universo, el clima, España y Europa, la población, el trabajo y el dinero, Grecia, Roma e Hispania y cómo se organiza España.
Qué se trabaja
- El universo y la Tierra · El Sistema Solar · Movimientos de la Tierra · Catástrofes naturales · Prevenir y actuar
- El clima cambia · Efecto invernadero · Cambio climático · Los polos · Mitigar y adaptarnos
- España y Europa · Municipio y provincia · Comunidades autónomas · El mapa de España · Países de Europa
- La población · Gráficos de población · Mapas y densidad · Migraciones · Retos demográficos
- Trabajo y dinero · Sectores económicos · Producir más · El dinero · Medios de pago
- Las primeras civilizaciones · La Edad Antigua · Mesopotamia · Egipto · La escritura
- La antigua Grecia · Las polis · La democracia · Ciencia y arte · Juegos Olímpicos
- Roma e Hispania · El Imperio romano · Hispania · Ciudades y calzadas · El legado romano
- ¿Cómo se organiza España? · El Estado · Instituciones · Servicios públicos · Administraciones
- Iguales y diferentes · Igualdad de género · Prevenir la violencia · Diversidad · Cultura de paz
- Sobre ruedas · El ciclista · Señales y marcas · El peatón · Movilidad sostenible
- Un planeta para todos · Ecosistemas en peligro · Conservar la naturaleza · Maltrato animal · Los ODS
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 151 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Planos, líneas del tiempo, registros y pequeñas investigaciones en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias Sociales 5.º
Las capas de la Tierra, climas, relieve y ríos de España, la Edad Media y al-Ándalus, el arte medieval y España como país democrático.
Qué se trabaja
- El universo · Galaxias y estrellas · El Sistema Solar · La Luna · Cielo limpio
- Las capas de la Tierra · Cuatro capas · Catástrofes naturales · Problemas ambientales · Energías renovables
- Climas y paisajes de España · Los climas · Climogramas · Ecosistemas · Parques Nacionales
- Relieve y ríos de España · Relieve peninsular · Archipiélagos · Costas · Ríos
- Somos diversos · La población · Migraciones · Lenguas y culturas · Igualdad
- La Edad Media · Las fuentes · Pueblos germánicos · Los visigodos · Línea del tiempo
- Al-Ándalus y los reinos cristianos · Al-Ándalus · Reinos cristianos · Convivencia · Legado
- La vida en la Edad Media · Aldeas y castillos · Ciudades y gremios · Monasterios · Camino de Santiago
- Arte medieval · Románico · Gótico · Mudéjar · Patrimonio
- España, un país democrático · La Constitución · Derechos y deberes · Poderes del Estado · Monarquía parlamentaria
- Del municipio a Europa · Municipio y provincia · Comunidades autónomas · El Estado · La Unión Europea
- Un mundo más justo · Cultura de paz · Consumo responsable · Los ODS · Movilidad sostenible
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 151 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Planos, líneas del tiempo, registros y pequeñas investigaciones en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias Sociales 6.º
La Edad Moderna y la Contemporánea, la España actual, la Constitución, la Unión Europea, la economía y el desarrollo sostenible.
Qué se trabaja
- El clima y el planeta · Tiempo y clima · Zonas climáticas · El clima de España · Cambio climático
- Europa, nuestro continente · Relieve y ríos · Climas y paisajes · Países y capitales · Mapas y TIG
- ¿En qué trabajamos? · Sector primario · Sector secundario · Sector terciario · Economía circular
- Población y migraciones · Natalidad y mortalidad · Pirámides · Migraciones · Ciudad y pueblo
- La Edad Moderna · Reyes Católicos · Colón y América · La vuelta al mundo · La imprenta
- El Siglo de Oro · Los Austrias · Siglo de Oro · Vida en el siglo XVII · Los Borbones
- El siglo XIX · Guerra de la Independencia · Constitución de 1812 · Revolución Industrial · El ferrocarril
- De la República a la democracia · La Segunda República · Guerra y dictadura · La Transición · Memoria democrática
- El arte de ayer y de hoy · Renacimiento y Barroco · Goya · Gaudí y Picasso · Mujeres artistas
- La Constitución y nuestros derechos · Derechos humanos · La Constitución · Poderes del Estado · Organización territorial
- España en la Unión Europea · Qué es la UE · Valores · Instituciones · La UE y yo
- Consumo responsable y ciudad sostenible · Necesidades y deseos · Publicidad · Impuestos · Ciudad sostenible
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 125 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Instrucciones bilingües (inglés y español), audio-guion para el docente y rutinas fijas en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de vocabulario de doble cara: dibujo por delante y palabra en inglés por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Inglés 1.º
Saludar, la clase, los colores, los números, la familia, los juguetes, el cuerpo, la comida y los animales, con canciones y tarjetas.
Qué se trabaja
- Hello! · Saludar y despedirse · Decir mi nombre · Órdenes de la clase
- My classroom · Material de clase · It’s a… · Pedir por favor · Halloween
- Colours · Los colores · What colour is it? · Rimas de colores
- Numbers · Números del 1 al 10 · How many? · Mi edad · Christmas
- My family · La familia · This is my… · Familias diversas
- My toys · Los juguetes · I’ve got a… · Compartir
- My body · Partes del cuerpo · Touch your… · Rima de movimiento
- Shapes · Las formas · Grande y pequeño · Pancake Day
- Food · Comida y bebida · I like… / I don’t like… · El desayuno en el Reino Unido
- Animals · Los animales · Big / small · Easter
- Weather and days · El tiempo · Los días de la semana · What’s the weather like?
- Happy birthday! · Felicitaciones · Mi cumpleaños · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 125 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Instrucciones bilingües (inglés y español), audio-guion para el docente y rutinas fijas en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de vocabulario de doble cara: dibujo por delante y palabra en inglés por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Inglés 2.º
El cole, la casa, la ropa, la comida, los animales, los meses y las estaciones, el tiempo y el pueblo, con rimas y tarjetas.
Qué se trabaja
- Hello again! · Saludar y preguntar «How are you?» · Números 11–20 · Mi edad
- My school · Lugares del cole · Where is…? · Pedir permiso · Halloween
- My house · Partes de la casa · There is… · ¿Dónde está?
- Clothes · La ropa · I’m wearing… · Christmas
- Look at me! · La cara y el cuerpo · He’s got / She’s got… · Describir
- Yummy food · Comida y bebida · Me gusta / no me gusta · Lista de la compra
- Animals can… · Animales · can / can’t · Acciones
- Months and seasons · Meses y estaciones · Mi cumpleaños · Pancake Day
- The weather · El tiempo · Ropa para cada tiempo · Easter
- My town · Lugares del pueblo o la ciudad · Where’s…? · next to
- My week · Días de la semana · Actividades · On Monday I…
- Summer time · La playa · Postal de verano · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 129 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Instrucciones bilingües (inglés y español), audio-guion para el docente y rutinas fijas en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de vocabulario de doble cara: dibujo por delante y palabra en inglés por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Inglés 3.º
Presentarse y deletrear, las rutinas y la hora, los sentimientos, los deportes, los animales, la comida sana y las normas del cole.
Qué se trabaja
- Nice to meet you! · Presentarse · Deletrear · Números 21–50
- My day · Rutinas diarias · La hora en punto · Halloween
- Feelings · Sentimientos · How do you feel? · Porque…
- Family and friends · Describir personas · He’s / She’s… · Christmas
- Sports · Deportes · I can / I can’t · Normas de juego
- Animal world · Animales y hábitats · It lives in… · It eats…
- Plants · Partes de la planta · Instrucciones · Pancake Day
- Healthy food · Comida sana · some / any · Do you like…?
- Clothes and seasons · Ropa y estaciones · What are you wearing? · Easter
- School rules · Asignaturas · Horario · Normas y avisos
- Around town · Lugares · Indicaciones · Mapa
- Summer camp · Actividades de verano · Folleto · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 133 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Instrucciones bilingües (inglés y español), audio-guion para el docente y rutinas fijas en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de vocabulario de doble cara: dibujo por delante y palabra en inglés por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Inglés 4.º
La casa, lo que estoy haciendo, ir de compras, el transporte, la ciudad, el tiempo libre, cocinar, los oficios y los días especiales.
Qué se trabaja
- Back to school · Asignaturas y horario · Pedir y ofrecer ayuda
- Home sweet home · Casa y muebles · Preposiciones · Tareas compartidas · Halloween
- What are you doing? · Acciones · Presente continuo
- Let’s go shopping · Tiendas · Precios · Christmas
- On the move · Medios de transporte · Movilidad segura
- In town · Lugares · Indicaciones · Pedir disculpas
- Free time · Aficiones · Frecuencia
- Let’s cook! · Recetas · Instrucciones · Pancake Day
- Jobs · Oficios · Lugares de trabajo · Igualdad
- Special days · Fechas · Ordinales · Easter
- Healthy me · La salud · En el médico · Consejos
- Holidays · Viajes · La maleta · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 133 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Instrucciones bilingües (inglés y español), audio-guion para el docente y rutinas fijas en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de vocabulario de doble cara: dibujo por delante y palabra en inglés por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Inglés 5.º
Hablar de uno mismo, deportes de aventura, animales, pueblo y ciudad, el pasado, el fin de semana, la salud y la seguridad en internet.
Qué se trabaja
- All about me · Información personal · Países y nacionalidades
- Adventure sports · Deportes de aventura · Presente simple y continuo · Halloween
- Amazing animals · Animales en peligro · Comparativos
- Town and country · Ciudad y campo · There is / there are · Christmas
- Long ago · There was / there were · Antes y ahora
- Yesterday · Was / were · Sentimientos en pasado
- My weekend · Pasado simple regular · Did you…?
- Films and stories · Tipos de películas · Adverbios · Pasado irregular
- Healthy life · Vida sana · Should / shouldn’t · Easter
- Online safety · Aparatos · Normas en internet · Etiqueta digital
- Space · Los planetas · Astronautas · Pasado irregular
- Festivals · Fiestas del mundo · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 133 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Instrucciones bilingües (inglés y español), audio-guion para el docente y rutinas fijas en cada unidad
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas de vocabulario de doble cara: dibujo por delante y palabra en inglés por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Inglés 6.º
Aficiones, paisajes y ciudades, normas, tareas de casa, historias del pasado, el futuro y los planes, los oficios y el paso al instituto.
Qué se trabaja
- My world · Perfil personal · El colegio · Repaso
- Hobbies · Verbo + -ing · Para qué (to + verbo) · Halloween
- Landscapes · Paisajes · Superlativos · Récords del mundo
- Cities · Edificios · Antes y ahora · Christmas
- Rules · must / mustn’t · need to · Señales
- Housework · Tareas de casa · Igualdad · Pasado simple
- Stories from the past · Civilizaciones antiguas · Preguntas en pasado
- The future · will / won’t · Predicciones · Pancake Day
- Plans · going to · Vacaciones · Easter
- Jobs and dreams · Oficios · I want to be… · Igualdad
- Our planet · Reciclar y ahorrar · Campañas
- Goodbye, Primary! · Fiestas · Recuerdos y deseos · Repaso del curso
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Un experimento seguro en cada unidad con la rutina PREGUNTO → PIENSO → PRUEBO → MIRO → CUENTO
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias de la Naturaleza 1.º
Los sentidos y el cuerpo, la higiene y la alimentación, los seres vivos, animales y plantas, los materiales, el agua y la naturaleza cercana.
Qué se trabaja
- ¡Somos científicos! · Los cinco sentidos y sus órganos · Observar, oler, tocar, escuchar · Lupa · Preguntar
- Mi cuerpo · Cabeza, tronco y extremidades · Articulaciones · El esqueleto sencillo · Somos diferentes
- Me cuido · Lavarse las manos y los dientes · Ducha · Dormir bien · Moverse y jugar
- Como sano · Alimentos de origen animal y vegetal · Fruta y verdura · Agua · Desayuno sano
- Seres vivos y cosas · Los seres vivos nacen, crecen y mueren · Las cosas · Necesidades de los seres vivos
- Los animales · Animales domésticos y salvajes · Cómo es su cuerpo · Cómo se desplazan · Qué comen
- Las plantas · Raíz, tallo, hojas, flor y fruto · Árboles y otras plantas · Qué necesitan · Nos dan alimento y oxígeno
- Mis emociones y los demás · Alegría, tristeza, miedo, enfado · Dónde las siento en el cuerpo · Técnicas de calma · Pedir ayuda
- Los materiales · Madera, metal, plástico, vidrio · Propiedades · De dónde vienen · Usos
- Inventamos y programamos · Pensar, diseñar, construir · Secuencias de órdenes · La tableta y el ordenador del cole
- El agua · El agua es necesaria para la vida · Dónde hay agua · Usos del agua · Agua líquida, hielo y vapor
- La naturaleza de mi entorno · Paisaje natural y elementos · Plantas y animales que vemos · Bienes comunes · No dejar basura
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 153 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Un experimento seguro en cada unidad con la rutina PREGUNTO → PIENSO → PRUEBO → MIRO → CUENTO
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias de la Naturaleza 2.º
Investigar como científicos, animales y plantas y dónde viven, la salud, la luz y el sonido, materiales y mezclas, estructuras, robots y reciclaje.
Qué se trabaja
- Investigamos como científicos · Pasos de una investigación · Instrumentos · Científicos y científicas
- Los animales · Vertebrados · Invertebrados
- ¿Dónde viven? · Hábitat · Adaptaciones de animales y plantas · Animales terrestres, acuáticos y aéreos · Las personas también nos adaptamos
- Las plantas · Partes de la planta y su función · Árboles, arbustos y hierbas · Hoja caduca y perenne · Qué nos dan
- Personas, animales y plantas · Relaciones · Cadena sencilla · Ecosistema · El suelo, el aire y el agua
- Crezco sano · Alimentación variada, agua · Cuidar la postura · Mi cuerpo crece · Intimidad y respeto
- La luz · Fuentes de luz naturales y artificiales · La luz viaja en línea recta · Sombras · Transparente, translúcido y opaco
- El sonido · Los sonidos se producen al vibrar · Fuerte/suave, agudo/grave · Ruido · Contaminación acústica y cómo
- Materiales y mezclas · Propiedades de los materiales · Mezclas homogéneas · Separar mezclas · La destilación
- Construimos estructuras · Estructuras resistentes y estables · Formas que aguantan · Materiales · Diseño
- Tecnología segura y robots · Dispositivos · Usar la tecnología con un adulto · No compartir datos · Secuencias y algoritmos
- Reciclo y me muevo · Residuos y contenedores · Reducir, reutilizar, reciclar · Movilidad segura y saludable · ODS
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 151 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Un experimento seguro en cada unidad con la rutina PREGUNTO → PIENSO → PRUEBO → MIRO → CUENTO
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias de la Naturaleza 3.º
Los reinos de la naturaleza, vertebrados e invertebrados, las plantas, espacios protegidos, rocas, la salud, el calor y los cambios de la materia.
Qué se trabaja
- Los reinos de la naturaleza · Seres vivos y sus funciones · Reinos · Ejemplos útiles y perjudiciales
- Los animales vertebrados · Nutrición · Mamíferos, aves, peces, reptiles
- Los animales invertebrados · Insectos, arácnidos, crustáceos · Cuerpo blando o con caparazón · Metamorfosis de la mariposa
- Las plantas: nutrición y reproducción · Nutrición · La hoja fabrica alimento con la luz · Reproducción con flores y sin flores · Plantas con flor y sin flor
- Espacios naturales protegidos · Ecosistema como conjunto · Espacios naturales protegidos · Por qué se protegen · Normas de visita
- El relieve y las rocas · Formas de relieve · Costa · Rocas · Propiedades y usos
- Mi salud: alimentación y hábitos · Alimentación variada y equilibrada · Grupos de alimentos · Calidad de los alimentos · Higiene, ejercicio y descanso
- Mis emociones y la convivencia · Identificar y gestionar emociones · Respetar las de los demás · Diversidad en el aula · Ocio positivo y ocio nocivo
- El calor y la temperatura · Calor y temperatura · Termómetro y grados Celsius · Cambios de estado · Conductores y aislantes del calor
- La materia cambia · Cambios reversibles · Ahorro de energía en casa y en el cole
- Internet seguro y programación · Buscar información de forma · Reglas de seguridad y privacidad · Ciberacoso y qué hacer · Tiempo de pantalla
- Mejoramos nuestro entorno · Biodiversidad del entorno · Calidad del aire, ruido, limpieza · Ocupación del suelo · Qué podemos mejorar
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Un experimento seguro en cada unidad con la rutina PREGUNTO → PIENSO → PRUEBO → MIRO → CUENTO
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias de la Naturaleza 4.º
Biodiversidad y ecosistemas, cadenas alimentarias, recursos naturales, etiquetas de alimentos, fuerzas, máquinas, estructuras e inventos.
Qué se trabaja
- La biodiversidad · Biodiversidad · Especies · Biodiversidad de España · Especies amenazadas
- Los ecosistemas · Ecosistema · Tipos de ecosistemas · Adaptaciones
- Cadenas alimentarias y equilibrio · Productores, consumidores y descomponedores · Cadenas y redes alimentarias · Equilibrio del ecosistema
- Lo que nos dan los ecosistemas · Funciones y servicios de los ecosistemas · Espacios naturales cercanos · Actividades en el medio natural
- Las personas y los recursos · Recursos renovables y no renovables · Buenos y malos usos · Deforestación, incendios · Cómo conservamos
- Como sano: las etiquetas · Alimentación variada y equilibrada · Nutrientes · Leer etiquetas · Calidad de los alimentos
- Bienestar emocional y social · Emociones y su gestión · Relaciones sanas · Diversidad en el aula · Empatía
- Las fuerzas · Fuerza · Efectos · Fuerzas de contacto y a distancia · El rozamiento
- Las máquinas · Máquinas simples · Sus partes · Qué hacen con las fuerzas · Usos en la vida diaria
- Estructuras y seguridad · Estructuras sencillas · Resistencia y estabilidad · Seguridad en casa y en la calle · Señales de seguridad
- Inventos y descubrimientos · Inventos que mejoran la vida · Mujeres y hombres científicos · La ciencia nos ayuda a decidir
- Vivimos de forma sostenible · ODS · Consumo y producción responsables · Uso eficiente del agua y la energía · Movilidad segura y sostenible
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Un experimento seguro en cada unidad con la rutina PREGUNTO → PIENSO → PRUEBO → MIRO → CUENTO
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias de la Naturaleza 5.º
Ciencia y profesiones STEM, nutrición, relación y reproducción, salud, convivencia digital, rocas, relieve, energía, electricidad y robótica.
Qué se trabaja
- Ciencia y profesiones STEM · Fases de la investigación · Instrumentos de medida · Profesiones STEM de mujeres y hombres · Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas
- La nutrición · Función de nutrición · Cómo trabajan juntos · Hábitos para prevenir enfermedades
- La relación · Función de relación · Reflejos
- La reproducción y las etapas de la vida · Función de reproducción en el ser · Etapas de la vida · Intimidad y respeto
- Salud y prevención · Salud y enfermedad · Prevenir enfermedades de aparatos · Higiene del sueño · Prevención del consumo de tabaco
- Convivencia digital · Uso adecuado de dispositivos · Tiempo de pantalla · Privacidad · Ciberacoso
- Rocas y minerales · Minerales y rocas · Propiedades de los minerales · Tipos de rocas · Usos en la construcción y la industria
- El relieve cambia · Agentes que modelan el relieve · Erosión, transporte y sedimentación · Volcanes y terremotos · Espacios naturales protegidos de España
- La energía · Formas de energía · Transformaciones · Fuentes renovables · Ahorro
- La electricidad · Electricidad · Circuito eléctrico · Conductores y aislantes · Seguridad eléctrica
- Programo y construyo · Proyecto de diseño · Pensamiento computacional · Sensores y motores · Recoger y representar datos
- Mi huella ecológica · Límites del planeta y agotamiento · Huella ecológica y sus tipos · Ecoauditoría del cole · Acciones para reducirla
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Incluye
- Libro del alumno: 12 unidades, 149 págs.
- Guía docente con programación, criterios y evaluación
- Páginas de emociones y situaciones sociales en cada unidad
- Un experimento seguro en cada unidad con la rutina PREGUNTO → PIENSO → PRUEBO → MIRO → CUENTO
- Cuadernillo de material manipulativo en PDF (tarjetas recortables de cada unidad, con dibujo por delante y palabra por detrás), para imprimir las veces que haga falta
Actividades manipulativas. Cada unidad tiene una actividad manipulativa. El cuadernillo de material se envía por correo junto con la guía docente al comprar el libro, para descargarlo e imprimirlo las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo de cada actividad.
Ciencias de la Naturaleza 6.º
Científicas y científicos, la pubertad, alimentación y bienestar, primeros auxilios, masa y volumen, flotación, vuelo, diseño 3D, programación y datos.
Qué se trabaja
- Científicos y científicas · La ciencia, la tecnología y la ingeniería · Avances que cambiaron la sociedad · Científicas y científicos · Método científico completo
- Crezco y cambio: la pubertad · Cambios físicos, emocionales y sociales · Higiene · Intimidad, consentimiento y respeto
- Como sano y sostenible · Alimentación equilibrada · Nutrientes y grupos de alimentos · Plato saludable · Dieta mediterránea
- Mi bienestar · Salud emocional y social · Higiene del sueño · Autoestima · Relaciones sanas
- Primeros auxilios · Prevención de riesgos y accidentes · La conducta PAS · Heridas, quemaduras leves · Botiquín
- Masa y volumen · La materia · Masa · Medir masa y volumen de sólidos y líquidos · Volumen de un sólido por
- ¿Flota o se hunde? · Densidad · Flotabilidad · El agua salada · Por qué flotan los barcos
- ¿Cómo vuelan? · Artefactos voladores · Principios básicos del vuelo · Historia del vuelo
- Diseño e impresión 3D · Proyectos de diseño · Materiales y herramientas · Impresión 3D y simuladores · Propiedad intelectual
- Programación y robótica · Pensamiento computacional · Programación por bloques · Sensores y motores
- Datos y mundo digital · Recoger, guardar y representar · Búsquedas fiables y propiedad · Privacidad, huella digital · Bienestar digital
- Un planeta con límites · Límites del planeta y agotamiento · Cambio climático · Energías limpias · ODS
Marco legal
Basado en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (LOMLOE). Trabaja las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos del curso, comunes a todas las comunidades autónomas, y aplica los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).